Prendere appunti in classe: come farlo in modo intelligente

Prendere appunti è la tecnica di studio che usi ogni giorno e che nessuno ti ha mai insegnato davvero. La maggior parte degli studenti fa una di queste due cose: cerca di scrivere tutto parola per parola (e si perde metà della spiegazione), oppure annota quasi niente (e scopre a casa che il libro copre solo metà della lezione). L'approccio giusto sta nel mezzo, e si può imparare. Ecco come fare.

Perché prendere appunti è più che annotare

Lo scopo vero non è una bella pagina, ma ciò che succede nella tua testa mentre scrivi. Per annotare qualcosa in breve devi prima capirlo e riassumerlo, e questa elaborazione è il primo giro di studio. Per questo chi prende appunti ricorda meglio la lezione, anche se poi non rilegge mai i suoi appunti. Anche se ovviamente sarebbe un peccato.

Scrivi in stile telegrafico

La regola d'oro: parole chiave e frasi brevi, mai frasi intere. «La Rivoluzione industriale iniziò in Inghilterra perché lì c'erano carbone e capitali» diventa: Riv. ind. → Inghilterra: carbone + capitale. Sviluppa le tue abbreviazioni fisse (una freccia per «porta a», un punto esclamativo per «importante», «nt.» per «noto») e usale in modo coerente. Dopo qualche settimana scriverai due volte più in fretta, e quindi ascolterai il doppio.

Dai a ogni lezione una struttura fissa

Inizia ogni lezione su una pagina nuova, con data e argomento in alto. Usa dei titoli quando l'insegnante cambia argomento e lascia spazio bianco tra i blocchi: userai quello spazio più tardi per integrare. Un ampio margine a sinistra vale oro: lì aggiungerai in seguito parole chiave e domande, così potrai usare la pagina per interrogarti da solo (copri il testo e guarda solo il margine).

Ascolta i segnali dell'insegnante

Non tutto in una lezione ha la stessa importanza, e gli insegnanti rivelano di continuo che cosa ne ha. Tutto ciò che finisce alla lavagna merita per definizione di essere annotato. Come tutto ciò che viene ripetuto, tutto ciò che segue frasi come «questo è importante» o «questo dovete proprio capirlo», e ogni esempio che viene svolto. Chi fa attenzione a questi segnali scrive meno e coglie di più.

I due minuti che raddoppiano tutto

Qui c'è il guadagno maggiore, e quasi nessuno lo fa: rileggi i tuoi appunti lo stesso giorno per due minuti. Completa le abbreviazioni che tra una settimana non capirai più, metti un punto interrogativo accanto a ciò che non è chiaro (e fai quella domanda alla lezione successiva) e sottolinea i due o tre punti chiave. Quei due minuti, mentre la lezione è ancora fresca, fanno valere i tuoi appunti il doppio nella settimana delle verifiche (la settimana in cui a scuola ci sono più verifiche di fila).

Carta o portatile?

Per la maggior parte degli studenti vince la carta. Scrivere a mano ti costringe a riassumere (digitare invita a ricopiare parola per parola), non ci sono notifiche che reclamano attenzione, e schemi e frecce li disegni in due secondi. Se la tua scuola lavora con i portatili, applica le stesse regole: stile telegrafico, struttura e notifiche disattivate. Lo strumento conta meno del metodo.

Leggi anche: Creare un riassunto che rimanga impresso e Creare una mappa mentale in 5 passaggi